COMO SOY COMO EDUCADORA.

Como soy con la educadora

Definir lo que somos y lo que hacemos es en ocasiones bastante complicado, ya que pocas veces nos autoevaluamos, reconocer nuestros aciertos y errores es difícil, por lo tanto es preciso el día de hoy hacer una pausa revisar,  desde nuestra formación cómo llegamos a esta profesión, de manera personal, fue un decisión un tanto influenciada por  la familia, ya que en su mayoría son docentes, esto impulso de alguna manera mi interés por estudiar la carrera, y he de mencionar que, en lo personal trato y hago lo posible por realizar mi tarea de manera comprometida, con mis alumnos.

Me agrada  conversar con mis alumnos, de manera informal, durante el receso, o en cualquier oportunidad que existe durante la jornada; ya que esto me da pauta para observar y conocer mas a mis alumnos, sus inquietudes, intereses, necesidades, que en ocasiones en el aula no se atreven a manifestar

Trato de Investigar  y preparando clase con actividades que le sean significativas,  con materiales que sean novedoso, que puedan manipular, explorar,  que puedan compartir; y con ello no quiero decir que soy perfecta, pues en algunas ocasiones, considero que planifique muy bien mi clase, y resulta que ese día la actividad no resulto como yo esperaba, y es en el momento de realizar el diario de campo, y me pregunto, que fue lo qué me falto, sí la consignas que expuse fueron las apropiadas. Es importante realizar un análisis de lo que hacemos para no caer en la rutina. Para conseguir esto, considero que es pertinente estar actualizado, leer e investigar, aquello que me pueda aportar algo, para preparar mi clase de manera efectiva y atractiva. Tanto en la planificación como en nuestras acciones, ya que hay que predicar con el ejemplo.

Considero que aun me falta mucho camino por recorrer, por aprender ya que solo tengo algunos años de ejercer esta profesión, y hay educadoras con mucha experiencia, y es importante compartir con ellas las experiencias, las actividades formas de trabajo para ir enriqueciendo el conocimiento.

JACQUELINE HAYDE AVILA GARCIA

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